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校友风采
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装在书包里的幸福
——李蓂的故事
刘玉祥 蒋立峰 朱敏
共青团上海交通大学委员会

编者按: 8 月 3 日 至 7 日,由校友会、团委牵头,组织部分教师和学生赴西安拜访校友并考察毕业生分配就业情况。他们采访了中国科学院资深院士、热能动力工程学 家陈学俊 教授以及原西安交通大学校长 史维祥 教授,并拜访了在西安工作的年轻校友们,走访了用人单位。以下是一篇本次采访文章,记述了一位上海交大校友在大西北的奋斗故事,给在校学子以启迪。

在西北大学外国语学院,李蓂可谓一名出类拔萃的青年教师。工作十三年来,她一路旗帜高扬,曾是学院最年轻的讲师、最年轻的副教授、最年轻的硕士生导师、最年轻的省教育厅科研项目主持人,是唯一的国家级重要考试命题工作组成员,也是数次率领学生以 100% 的比率通过国家四、六级考试的学生心目中的“神话教练”……

我们见到她时,她刚刚和学生见过面,身上背着一个大书包。平时在不同的校区上课,这个大书包很少离身,几乎所有重要的东西都装在里面了,在书籍、讲义、作业、家门钥匙以及水杯、手机等杂物之间,“装着我的幸福,”她说。

交大是快乐列车  

1991 年秋,不满 22 岁的李蓂考取了上海交大科技外语系(外国语学院前身)的研究生。那一年,长江流域遭遇了严重的洪灾。她清楚地记得,开学第一次去上课时,校园里的积水深过膝盖,同学们是一手提着高高卷起的裤管,一手拎着书包、雨伞、鞋子等物一步一步趟过积水到工程馆去上课的。而当校园的积水清理干净后,同学们立刻将目光投到了远处的灾区人民身上。她在学校参与的最早的集体活动之一便是为灾区人民献爱心。“省下一块大排、捐献一支钢笔”,这朴实真诚的口号深深印在她的记忆里,也让她和同学们一起品味了救助困难者的崇高快乐。

不久,李蓂所在的 9114 班又在全校范围内提出“争优创先”的倡议。他们的倡议书曾张贴在校园里最醒目的广告栏内,并登载于研究生简报、上海交大报及交大研究生报上,在学校里掀起了一股积极向上的学风和校风。而倡议书里那热情洋溢的文字正是出自李蓂的笔下:

“在交大这条古老的银河里,让我们来比一比,看哪一颗星辰最明亮?哪一个星座最美丽?”

“让所有的日子、所有的日子都来吧,我们将用热情、智慧和爱来编织它们。许多年后,回首这一行行充实的脚印,我们将会发出欣慰的微笑……”

不知不觉这么多年过去了。回想在交大度过的岁月,她确实深感欣慰。在那里,她聆听过张彦斌、刘鸿章、王同顺等著名学者的启迪与教诲,担任过研联宣传部副部长、昂立集团记者团团长等学生职务,参加过外滩防汛工程建设、赴昆山考察、赴深圳考察等集体活动,并曾因品学兼优获得过“三好学生”、“上海市高校优秀毕业生”等荣誉。在那里,她学到了前沿的知识,领略了大师风范,体验了奉献精神,锻炼了工作能力。饮水思源,正是由于在交大的种种积累,为她日后工作打下坚实的基础。回顾交大生活,李蓂充满感情地轻叹:“那真是一段无比难忘的美好日子。”

西安是快乐老家  

1993 年,李蓂回到她的故乡陕西省,来到西部名校西北大学任教。西安这座十三朝古都,较之上海少了一些繁华,多了几分古朴,而高校数量却在全国名列前茅,所以是一座文化底蕴非常深厚的城市。李蓂也因此深爱着这座城市,能为这座城市的建设做点贡献是她的骄傲。

西北大学美丽的校园坐落在西安市的古城墙脚下。许多年前,这也曾是李蓂所向往的一所学校。阴差阳错,她没能来此就读,却有幸在此任教,她因之而深深地感激命运。

由于从上海交大毕业来西大工作的人极少(李蓂甚至怀疑自己是迄今为止唯一的一个),她的出现似乎较为引人注目。许多人初次相识就会问:“听说你是从上海交大来的?”这令她颇为紧张。“做个交大人真是压力大啊,”回想十三年前的情景她说,“如果在教学中出点差错,甚至不出差错而只是平淡,让别人看轻了自己倒不要紧,要是因为自己使母校蒙羞,岂非罪孽?”说着她爽朗地一笑。

因此,李蓂从一开始工作就兢兢业业,力求完美,从未敢以任何借口容许自己有所惰怠。良好的功底加上勤奋的努力,使她的课堂很快便展现出一种与众不同的魅力。学生们喜欢她鞭辟入里的讲解、生动活泼的教学法,也喜欢她善良温暖的笑容。下课后,她的宿舍里常常学子云集,欢声笑语不绝于耳。

在她的带领下,学生对英语学习的热情与日俱增,学习成绩节节上升。 1994 年,在师生们的一片赞誉声中,她荣获学校的教学一等奖,并在同年被破格提前晋升为讲师。

这时,她在心里再一次感谢交大,感谢母校的盛名给她的压力。没有这种压力,哪来日复一日不断的自我警醒、自我鞭策?又哪来今天收获的喜悦?

“不过后来就有些松懈了。 95 年结婚, 96 年得子,重心稍稍向家庭倾斜了一点。”她羞赧地笑笑,透露出掩饰不住的幸福感。

一个聪明的女人当然是事业、家庭都得要了。但是,我们所看到的是,在那些“有些松懈”的日子里,李蓂代过的课程有:

       非英语专业本科生大学英语;
       非英语专业研究生大学英语;
       英语专业本科生测试理论;
       英语专业本科生语言学;
       英语专业研究生语篇分析;
       英语专业专科生高级英语;
       ……

她的年平均工作量超过 500 学时。与此同时,她主持陕西省教育厅科研项目两项,参加部、省、校及科研项目数项,主编及参编著作 11 本,发表学术论文 12 篇。

2001 年,她成为西北大学外国语学院最年轻的副教授,且将此记录保持了四年。 2002 年她成为学院最年轻的硕士生导师,并将此记录保持至今。

“西安是个比较适合做学问的地方。这些年,我们高校教师可谓放眼望去,满眼商机。西安除了文化积淀比较丰厚之外,高校的周边诱惑也相对少些,教师们可以有一颗较为宁静的心来搞点学术研究。正因如此,西北大学这几年在全国高校中的排名不断攀升。”接着,她又乐呵呵地补充道,“形势逼人啊,我一个交大人又岂能甘心落后?”

因为不甘落后,所以她优秀并快乐着。

辛勤是幸福按钮

李蓂自幼酷爱读书,手不释卷。工作在高校,穿行于图书馆和教室之间,进也是书,退也是书,读书、教书、写书构成主要生活内容,大有如鱼得水之感。但她觉得,其中最大的快乐还在教书。与年轻人晤于一室之内,分享读书之乐,听取他们的见解,阅读他们的思想,观察他们的进步,感受他们的喜爱,是莫大的快乐。

“孟子说,君子有三乐,得天下英才而教育之为其中一乐。在交大时,我就特别崇拜那些讲起课来滔滔不绝、挥洒自如的大教授们。在西大的这些年里,我虽才疏学浅,却也深深体会了教学的乐趣。”言语间,她幸福的表情令人羡慕。

幸福不是从天降。她在学生身上所下的功夫恐怕一般人很难做到。

比如,虽然课程繁重且往往班大人多,她总是认真观察每一个学生的特点并作笔记,既可因材施教又能给自己留下美好回忆。因而她对学生的熟悉常常令人惊叹。有时甚至连学生之间都未能相互认识之时她就能叫出每个学生的名字并对他们进行有针对性的个别指导。

比如,她工作十几年来极少请假,从无旷课,每次上课都是提前进教室,检查学生的早读、作业、预习等情况。对学生作业她总是全收全批,并作详细记录。

比如,为了挖掘教学内容的科学性与思想性,在传授知识的过程中贯穿文化素养教育、美育、德育教育等内容,她在备课时总要查阅大量资料,有时甚至跑到陕西省图书馆、西安外国语学院图书馆。

……

大学生都是非常聪明的,对于这样的老师,他们由衷地喜欢。

“其实这世上每一个人都是农夫,只不过种下去的和收回来的东西不同。商人是种小钱收大钱,我们教师是种汗水收感动。” 李蓂说,她曾一次次地被学生的真情所感动:

——难得生了半天病,刚好没课,并未请假,却不知怎么被学生知道,从医院回到家时,竟看到门上的留言袋里有学生联名写来的叠成鸽子形状的慰问信,好美。

——过生日,偏偏家人不在,一个人百无聊赖,正准备收拾收拾早点睡觉,突然手机响了,打开一听竟是一首美妙动人的歌。后来才知是一位并不知道她生日的学生为她点的一首歌,好巧。

——三八妇女节,上课前来到教室休息室,两位先到的老师拿出一张贺卡,说:你学生给你送的,送卡的学生要求我们对她 / 他的一切特征保密。好可爱。

——已经毕业在外地任中学教师的学生打长途电话过来,说校长因为她每天 提前进教室检查和询问学生学习情况而 表扬了她,她回答校长: “我在西北大学上学时,有一位 李 老师就是这样做的。”培养出这样的学生,让老师好骄傲、好满足啊 。

……

学生对她的好她确实难以尽述,只能在闲暇时对着一本本名册、笔记或窗外的尘嚣,一遍遍地想。因为这些纯真可爱的孩子,她觉得十三年前回到西安、来到西大是她一生作出的最佳选择之一。为了这美好的师生缘分,再辛苦也无悔。

当我们的采访就要结束时, 李蓂理理她的书包带,重新挎好她那装满幸福的书包,说出一个愿望:“真希望多有一些学弟学妹们来到西安,闲暇时聚一聚,一起唱唱交大校歌。”

想来,那将会是一个非常令人激动的场面:一群交大校友相聚西安古城,品西部风味,唱交大校歌,洒青春汗水,收纯朴的快乐……

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